Simpósio Temático I:
CINEMA E (PÓS/TRANS)MODERNIDADE
Dr. Rafael Gonçalves Borges e
Joaquim Henrique Silveira
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Resumo:
A proposta de Simpósio Temático que se apresenta pretende congregar reflexões e trabalhos em seus mais variados níveis de produção, que se concentrem em elucidar a relação do cinema e das narrativas fílmicas com a crise do paradigma moderno, suficientemente problematizada nas últimas décadas. Se o cinema, como arte moderna, serviu ao estabelecimento de novos desdobramentos do projeto de modernidade ocidental no século XX – basta pensar a coincidência entre o nascimento do cinema com o ápice do imperialismo europeu do século XIX e o uso que os regimes totalitários fizeram do mesmo ao longo do último século – tem agora servido à crítica do mesmo, percebido nos conteúdos e nas formas de filmes, filmografias, gêneros e subgêneros, ciclos cinematográficos, premiações, mostras, festivais etc. Assim, a representação cinematográfica assume plenamente sua dimensão política e o cinema pode ser visto como agência de ações sociais, veiculando demandas de novas identidades, alteridades silenciadas ou invisibilizadas pela modernidade ocidental, e sendo influenciado por essas dinâmicas sociais. Essa crítica pode ser percebida nos conteúdos, mas também nas formas, nos arroubos estéticos e nas experimentações com a linguagem cinematográfica. Nesse sentido, opera-se no interior de projetos que visem à superação do paradigma racional moderno (a pós-modernidade) ou na subsunção da racionalidade moderna com a crítica pós-moderna (a transmodernidade).
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Simpósio Temático II:
DIÁLOGOS SOBRE POLÍTICA, SOCIEDADES E CULTURAS EM GOIÁS – SÉCULOS XVIII - XIX
Dra. Maria Lemke e
Dra. Cristina de Cássia Pereira Moraes
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Resumo:
Embora ao final dos anos de 1990, questões como gênero, etnicidade, mobilidade social, centralismos e localismos, governos e desgovernos de gentes, circulação de ideias e saberes relativos a práticas de cura tenham chamado a atenção de pesquisadores, algumas dessas temáticas somente há poucos anos começaram a chamar a atenção de pesquisadores em Goiás, tornando a América portuguesa e Brasil imperial um campo aberto a possibilidades de pesquisa. Diante disso, a proposta do Simpósio Temático Diálogos sobre Política, Sociedades e Culturas em Goiás – Séculos XVIII, XIX é congregar estudiosos que se debruçam sobre questões relativas ao período colonial e imperial e, ao mesmo tempo, fomentar o interesse de novos pesquisadores. Serão bem-vindas propostas que contemplem as seguintes temáticas: Administração, políticas, pessoalismos e privilégios; famílias e parentesco ritual, hierarquias sociais, cotidiano, trânsitos culturais, dinâmicas internas, economia, relações Goiás-África, escravidão, alforrias, religiosidades, indígenas e indigenismos, dentre outros.
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Simpósio Temático III:
REPRESENTAÇÃO, RETÓRICA E MEMÓRIA: A PLURALIDADE NA CONSTRUÇÃO/COMPREENSÃO DA ANTIGUIDADE CLÁSSICA
Rodrigo Santos Monteiro Oliveira e
Erick Messias Costa Otto Gomes
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Resumo:
Baseando-nos na ideia apresentada pela historiadora Renata S. Garrafoni (2008, p. 145), “cada época constrói, mentalmente, sua própria representação do passado, sua própria Roma e sua própria Atenas”; ou seja, na premissa de que construímos o passado a partir das nossas carências do presente (RÜSEN, 2001), propomos este Simpósio Temático. Metodologias e conceitos são implementados pelo historiador dedicado ao estudo das múltiplas possibilidades do que seria Grécia e do que seria Roma, mesmo que a apreensão deste passado tal qual foi seja impossível, afinal existe uma intensão em produzir verdade no fazer História. Pensar, então, noções como Império, pólis, Antiguidade Tardia, Mediterrâneo, entre várias outras, se faz necessário àqueles que se dedicam em entender a complexidade do que seria esta forma denominada enquanto História Antiga (GUARINELLO, 2003). A proposta deste Simpósio consiste em analisar, a partir do diálogo entre as diversas documentações pertencentes ao vasto período histórico compreendido como Antiguidade Clássica, e a historiografia especializada, as diferentes formas de representar esse passado, buscando entender as construções retóricas a respeito daqueles que desejaram propagar suas memórias ao longo do tempo, afinal “o ato da memória é um ato de poder e o campo da memória é um campo de conflitos” (GUARINELLO, 1994, apud: GONÇALVES, 2010, p.103).
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Simpósio Temático IV:
LEI 10.639/03: CURRÍCULO, ENSINO, LEGISLAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO
Marcos Antonio Franco Petraglia Filho e
Miramar Mendes Ferreira
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Resumo:
O presente simpósio temático tem como intuito principal discutir a construção da lei 10.639/03 e sua aplicabilidade em sala de aula, como um princípio fundamental da valorização da história cultural e identitária de sujeitos que historicamente foram excluídos e/ou deixados à margem da história na perspectiva do autor E. P. Thompson (2001), valorizando uma nova história da educação na qual serão lembrados os personagens da chamada história vista de baixo. Nesse sentido, buscamos trabalhos que contemplem uma discussão bibliográfica com base na história da legislação educacional e como ela se desenvolveu no Brasil, desde as primeiras normativas até a implementação das novas políticas de ações afirmativas, discutindo como o Negro e a história de sua ancestralidade foram incluídos nos currículos. Pensando-se a História da Educação e a promulgação da LDB, a origem da Lei 10.639/03 e a luta do Movimento Negro e a aplicabilidade da Lei dentro das salas de aula e sua influência nos currículos. O professor precisa ser um agente crítico, pesquisador e formador de opinião em sala de aula. O trato com aquilo que é diverso e/ou plural pede um melhor aprofundamento em temáticas ligadas à cultura dos seus alunos. Ao se propor o trabalho com as mais variadas culturas presentes na sala de aula, utiliza-se de um “material” rico, pois a cultura reúne os instrumentos, o material, os modelos e as finalidades (MELLOUKI; GAUTHIER, 2004) para a formação da cidadania. Nessa perspectiva, o que se pretende como resultante são diálogos a respeito da implementação da Lei no cenário escolar, perpassando fatos e legislação que antecederam o ensino da História da África e dos africanos, o entendimento das principais dificuldades dos professores ao trabalhar a mesma, e uma análise do cenário escolar, da visão dos pesquisadores, professores e futuros professores sobre seus papeis, o papel da Gestão e da comunidade escolar na aplicabilidade da lei 10.639/03.
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Simpósio Temático V:
NARRATIVAS AUDIOVISUAIS E AS DITADURAS CIVIL-MILITARES: DEBATES CONTEMPORÂNEOS
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Euller Gontijo de Oliveira e
Nilton Pereira da Fé.
Resumo:
O presente simpósio tem como objetivo reunir pesquisadores(as) e estudantes que têm como foco em seus trabalhos, o diálogo entre as inter-relações do Cinema com a História, especificamente em sociedades e contextos onde as efervescências sociais e/ou guerras civis levaram à instalação de regimes ditatoriais, bem como as consequências advindas de tais processos (contextos pós-ditaduras), não somente na América Latina, mas em todo o mundo. Nesse sentido, busca-se um diálogo entre a História, a Memória, as Identidades e o papel das fontes audiovisuais, construídas por meio dos substratos e das tensões entre os termos, enquanto veículos de memória e formação de identidades, no seio das sociedades que tiveram que enfrentar tal regime. Pensar a memória como acesso ao passado e a formação das identidades dos respectivos grupos sociais, no interior dos regimes ditatoriais, assim como o diálogo que as narrativas audiovisuais procuram estabelecer entre a História, a Memória, as Identidades e o Cinema são o cerne desse simpósio temático, tendo como eixo norteador as obras cinematográficas/filmes que balizam tais discussões. Entendemos que o cinema pode ser visto como produtor de um tipo de conhecimento histórico que é socialmente partilhado e que o filme, dependendo do olhar analista/público pode ajudar a resgatar memórias, histórias e identidades, quando consideradas as formas pelas quais os cineastas se aproximam do passado, por meio das diversas técnicas cinematográficas. Assim, a proposta é ampliar o debate acerca dos usos das fontes audiovisuais, na pesquisa histórica, compreendendo seus sentidos e significados para a construção do conhecimento, a partir das experiências do passado, trazidas pelas telas do cinema, por meio dos chamados “filmes históricos” ou que tragam outras abordagens, sobretudo de passados traumáticos, cuja memória dos protagonistas trás para o debate os “dramas históricos” e os fantasmas daqueles(as) que desapareceram em regimes ditatoriais e que não tiveram suas mortes reconhecidas pelo Estado e nem os seus nomes inscritos nas páginas da História. Momento em que o Cinema assume um importante papel no resgate daquelas memórias e daquelas histórias, uma vez que a riqueza de elementos, presentes nele, por vezes levam os cineastas à proposituras de discursos que contradizem as chamadas “histórias oficiais”.
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Simpósio Temático VI
CORPOS EM MOVIMENTO: RELAÇÕES DE GÊNERO, REPRESENTAÇÃO E SUBJETIVIDADE NA HISTÓRIA
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Danielle Silva Moreira Dos Santos e
Suellen Peixoto de Rezende
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Resumo:
O conceito de gênero surge por volta de 1980, através da luta feminista, e hoje transita nas mais diversas áreas do conhecimento; é possível pensarmos gênero dentro da psicanálise, da arte, da filosofia, da linguística etc., Em detrimento disso, esse conceito se tornou indispensável dentro das ciências humanas. Para a História, gênero é uma categoria de análise muito útil, que permite às historiadoras e aos historiadores esboçarem como cada contexto estabeleceu suas concepções de sexualidade, feminilidade e masculinidade. O presente simpósio tem por objetivo contemplar o trabalho das pesquisadoras e pesquisadores que se dedicam aos estudos de gênero, principalmente, dentro da história e da educação. As reflexões e os problemas levantados por teóricas como Joan Scott, Judith Butler, Guacira Louro, são inúmeras e atraem a atenção de todas e todos aqueles que se dedicam a entender as relações humanas, e se levarmos em consideração o atual momento político, diante os números alarmantes de violência doméstica e discriminação com a comunidade LGBTT, a ampliação das discussões de gênero, não é apenas possíveis, mas também necessária. Gênero, na perspectiva foucaultina, pode ser analisado como uma tecnologia sexual, como uma representação e uma autorrepresentação (LAURETIS, 1994). Gênero, portanto, não é uma característica inata aos corpos, ele incide sobre os corpos, é historicamente produzido a partir de outras tecnologias sociais, como cinema, a imprensa e a educação, e se consolida por meio de discursos e de práticas cotidianas e institucionais. Na medida em que são construídas, as tecnologias de gênero também atuam intimamente na produção dos sujeitos e de subjetividades. Esse simpósio tem o intuito de colaborar para incrementar as pesquisas, ampliar a possibilidade de debate, incentivar e abrir o horizonte de pesquisadoras e pesquisadores, bem como de toda comunidade interessada em pensar e agir sobre as relações de gênero.
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Simpósio Temático VII:
MEDIAÇÃO EDUCACIONAL E NARRATIVAS VISUAIS AFRO-BRASILEIRAS
Marina Grigório Barbosa de Sousa e
Gilson de Sousa Andrade
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Resumo:
O objetivo deste ST é promover discussões acerca das possibilidades percebidas pela Mediação Educacional e apoio Didático Funcional em relação a obras Artístico-visuais Afro-Brasileiras em seus mais diversos aspectos e suportes. Estando nós também interessados em possibilitar discussões relacionadas em como tais produções Afro-orientadas estabelecem relação política (no sentido amplo que pode-se considerar) por meio das representações e os processos nos quais o estudante quanto indivíduo pode se ver presente dentro dos processos que o condicionam por uma questão geográfica, temporal, histórica e de memória. Sendo então, além dos objetivos destacados, centrar um pouco da discussão na importância e de quais funções podem ser atribuídas ao processo de mediação Educacional e buscar compor quais perspectivas e entraves associam questões políticas em relação ao audiovisual, as artes visuais e gráficas, a moda a publicidade e outros campos como a documentação histórico visual que buscam confrontar e enaltecer a Cultura e Vivências Afro-Brasileiras. Buscamos a construção de um espaço de interlocução interdisciplinar que possamos coadunar com as recentes produções no campo do Audiovisual e da História da Arte Afro-Brasileira que tomam as artes visuais como elemento chave para desvendar agendas que, muitas das vezes, encontram-se obliteradas quando as espiamos por um recorte mais tradicional de representação. Portanto, esta será nossa seara de investigação.”
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Simpósio Temático VIII:
HISTÓRIA E MARXISMO
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Dr. João Alberto da Costa Pinto e
Dr. David Maciel
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Resumo:
Este Simpósio Temático propõe a discussão de trabalhos centrados na ampla produção teórica e historiográfica remetida à pluralidade dos marxismos. Aceita a apresentação e discussão de comunicações relacionadas com questões teórico-metodológicas junto à obra marxiana; trabalhos que apresentem estudos marxistas sobre as relações entre economia, sociedade e política; trabalhos que desenvolvam estudos sobre os conteúdos institucionais e a caracterização dos tipos de Estado e outras formas de poder político (Empresas, Sindicatos); comunicações que apresentem reflexões sobre a vinculação entre classes sociais e movimentos políticos-culturais; e ainda, trabalhos sobre a formação e a organização de culturas intelectuais (no seio de tecnocracias ou no interior de instituições proletárias) constituidoras de ideologias e visões de mundo frente às lutas sociais em processos de mudança histórica.
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Simpósio Temático IX:
Gênero e sexualidade: desafios para as reflexões historiográficas contemporâneas
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Érica Isabel de Melo e
Giovanna Aparecida Schittini dos Santos
Resumo:
A partir de 1950, sobretudo entre as décadas de 1970 e 1980, observa-se o surgimento dos estudos sobre as mulheres, com posterior desdobramento nas pesquisas de gênero. Os trabalhos que se desenvolveram desde então, bem como a difusão das categorias de gênero e sexualidade no meio não acadêmico – seja no cinema, na literatura e nas demais expressões culturais - contribuíram para a polissemia desses termos. Se por um lado tais debates têm concorrido para a constante renovação dessas categorias, contraditoriamente, percebe-se também a cristalização das análises ocasionada em parte pela ausência de atualizações teóricas que contemplem os múltiplos aspectos constituidores da realidade histórica, o que também tem ocorrido na produção historiográfica. Visando contribuir para as reflexões e os questionamentos das pesquisas recentes realizadas acerca dessa abordagem, esse simpósio tem como proposta promover um espaço de diálogo entre as acepções teóricas heterogêneas de gênero e sexualidade empregadas no estudo das diferentes temporalidades históricas. Buscamos reunir trabalhos dedicados a compreensão da produção e divulgação dos símbolos, das relações de poder, econômicas, sociais, institucionais e culturais em torno dos discursos e práticas de gênero e sexualidade na História, abrangendo investigações nos campos da história das mulheres, dos estudos de gênero e das discussões pós-estruturalistas.
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Simpósio Temático X:
COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM E MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA
Ludmila Pereira de Almeida e
Luciana de Araújo Gomides
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Resumo:
O Simpósio tem como objetivo discutir, compreender, analisar e problematizar práticas de linguagem de re-existência de grupos oprimidos/subalternizados na América Latina. Tendo como partida a crítica à epistemologia eurocêntrica de colonialidade do poder/saber/subjetividade (WALSH, 2009; QUIJANO, 2005; MIGNOLO, 2003; FANON, 2008) que violenta dados corpos e os nomeiam como inferiores, como não agentes sociais, estabelecendo uma hierarquia das diferenças como a única forma de interpretar o mundo. Nesse viés, as ciências sociais e humanas passam a ser concebidas dentro de categorias de análise fechadas e fragmentadas, já que a ideia positivista de ciência afasta as subjetividades e estabelece a objetividade como alvo, se distanciando da dinamicidade social e fortalecendo uma forma de saber como a legitima. E os movimentos sociais proporcionam uma outra maneira de perceber que as subjetividades e os grupos sociais partem de uma multiplicidade de movimentos, experiências e trajetórias que contradizem a forma de se fazer ciência social tradicional, necessitando, então, que o pesquisador, também seja afetado e recorra a outro caminho que parta das práticas vividas, das transdisciplinaridades e não somente da teoria isolada das realidades (LANDER, 2005). De forma que é preciso uma responsabilidade do pesquisador frente à propagação da História dos movimentos sociais e suas narrativas, de variáveis dimensões, no qual a ideia do presente, tempo-espaço, passa a ser tensionada, (re)construída/(re)inventada por forças de poder e formas criativas de luta. Portanto, visa-se trabalhos de perspectiva decolonial/descolonial, provindos de vários campos do conhecimento, que traga as práticas de vida, de linguagem, história, de comunicação para/com/a partir dos diversos movimentos sociais e performances/performatividades de corpos (BUTLER, 2003;1997; GONZALEZ, 1984). Traçando questões de raça, gênero, etnia, identidades, religiosidade, sexualidade, classe, entre outros que configuram as relações, as formas de significação, de exercício de educação, de encarceramento físico e simbólico dos corpos no contexto da América Latina.
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Simpósio Temático XI:
“TUDO JUNTO E MISTURADO” – MUTAÇÕES, METAMORFOSES E ANTROPOFAGIA NA PERFORMANCE DO SÉCULO XXI
Dr. Leandro Mendes Rocha e
Marcelo Henrique Ribeiro Borges
Resumo:
O que permanecerá em pé das tradições após a revolução da Era Digital no século XXI? Por certo, uma dúvida corrente entre diferentes áreas do saber. A Inteligência Artificial (AI) aponta o advento de uma nova Revolução Industrial, a Quarta. Mais do que nunca, uma era que anuncia rupturas e fusões de fronteiras até então inimagináveis na história: neurônios e silício, inteligência e máquina, genética e computação. “Tudo junto e misturado” traduz as formas de mutações, metamorfoses atuantes do micro ao macro na rede das relações sociais/virtuais, transformações culturais bem similares às formas de antropofagia cultural, pensadas quase cem anos atrás. De narrativas míticas às oníricas, sagrado e profano se misturam e se fundem em novas formas de hibridação, sincretismo e mestiçagem, de desenhos animados às escrituras sagradas: quais seriam os parâmetros de formação dos referenciais de pertencimento identitário dos sujeitos contemporâneos? Sujeitos marcados pela força avassaladora das trocas e fusões culturais em escala global e em tempo real, em que sujeitos anônimos e isolados costumam alcançar parâmetros de comunicação/partilha, acima dos grandes monopólios midiáticos. São perguntas como estas que permeiam inúmeros estudos, em especial os dedicados aos aspectos de interculturalidades na formação histórica de um dado problema de pesquisa; histórico, antropológico, humano, natural, social – cultural/abstrato. A fim de perscrutar as formas de performance no século XXI que este Simpósio Temático se organiza, com a abertura para toda pesquisa que pense/investigue/trabalhe com a construção de narrativas identitárias/históricas em movimentos culturais antropófagos – sincréticos, híbridos, diaspóricos, pautados pelo fim dos centros hegemônicos de poder e discurso, conforme a Virada Linguística tão bem tratou, inclusive por meio de representações míticas, sacro-narrativas, e o campo audiovisual performático.
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Simpósio Temático XII:
HISTÓRIA E MÍDIA: FONTES HEMEROGRÁFICAS COMO FONTE DE ESTUDOS SOBRE FENÔMENOS RELIGIOSOS, CULTURAIS, POLÍTICOS E SOCIAIS.
Paulo Afonso Tavares e
Oslan Costa Ribeiro
Resumo:
O objetivo deste ST consiste em reunir pesquisas em andamento ou concluídas, que utilizam fontes hemerográficas constituídas tradicionalmente por textos impressos, ou publicação por outros meios, como os virtuais, em forma de periódicos, jornais, revistas e outros, e a busca dessas fontes de pesquisa em História – tanto físico como virtual – sobre os fenômenos religiosos, culturais, políticos e sociais. Buscaremos neste ST abrir um espaço para o diálogo acadêmico sobre novas tendências e novos olhares na abordagem de pesquisas na área de História que utilizem tais fontes."
Simpósios XIII:
O futebol entre sons e imagens
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Makchwell Coimbra Narcizo e
Tulio Henrique Queiroz e Silva
Resumo:
"O futebol desde suas origens oitocentistas é um importante objeto cultural, estando entre os favoritos do Ocidente desde então. Por conta disso é não apenas produto de significados, mas também produtor deles. Produzindo sons e imagens que compõem e marcam a história humana desde então. O presente simpósio busca refletir o futebol e sua ligação com audiovisual na medida que ele não apenas é produto, mas especialmente produz significados importantes na esfera humana, desta forma busca contemplar trabalhos que reflitam no seguinte direcionamento: Representações artísticas, tais como cinema, música e literatura que tratam de forma especial o futebol, buscando refletir acerca de como essas articulam a memória do futebol e suas representações sociais. O simpósio que aqui se organiza comporta também trabalhos que tenham o mesmo intuito tratando veículos como rádio, TV, jornais e revistas dentre outros.
Simpósio Temático XIV:
REVISTA DE TEORIA DA HISTÓRIA FH/UFG: TEORIA E FILOSOFIA DA HISTÓRIA
Dr. Luiz Sérgio Duarte da Silva e
Dr. Marcello Felisberto Morais de Assunção
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Resumo:
Coerente ao escopo da Revista de Teoria da História, pela qual esse Simpósio Temático é promovido, a proposta a ser atendida é a de reunir pesquisas em andamento que contemplam discussões a nível teórico-metodológico e/ou conceitual. Nesse sentido, como no âmbito da Revista, são esperadas comunicações que contemplam, como objetivo principal, uma reflexão de caráter teórico, independentemente do campo empírico ao qual fazem referência.
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Simpósio Temático XV:
PODER, RELIGIÃO E CULTURA NO MEDIEVO: NARRATIVAS E PERSPECTIVAS HISTORIOGRÁFICAS
Dra. Armênia Maria de Souza e
Hugo Rincon Azevedo
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Resumo:
Os estudos em História Medieval recentemente tem ganhado grande relevância nas pesquisas acadêmicas brasileiras. Uma significativa parte da produção historiográfica sobre Idade Média em nosso país é realizada nas universidades do Centro-Oeste, especialmente aqueles estudos com ênfase em Península Ibérica. Essas pesquisas têm se dedicado a abordar as potencialidades políticas, religiosas, culturais e sociais do medievo, analisando e revisitando fontes documentais diversas, tentando compreender as continuidades, permanências e rupturas, nos períodos seguintes da história aos nossos dias. É nessa perspectiva que atuam também os pesquisadores do SAPIENTIA (Laboratório de Estudos em História Medieval e Moderna da Universidade Federal de Goiás). Como atividade do Laboratório de estudos, propomos esse Simpósio Temático objetivando discutir a diversidade de formas de poder, religião, política, relações culturais e a construção de memórias acerca do medievo, instigar reflexões sobre a historiografia produzida no âmbito dos estudos medievais, investigar suas singularidades e confrontá-las com questionamentos sobre os usos do passado nos vestígios de memória escrita, as narrativas e fontes, buscando compreender como esse passado tem sido revisitado, compreendido e interpretado pelos historiadores. A metodologia adotada pelo ST será a apresentação das comunicações, agrupadas pelos coordenadores pela proximidade temática, seguida de discussões, que resultarão em contribuições, sugestões e propostas de novas pesquisas.
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Simpósio Temático XVI:
ENTRE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS: CULTURA, INTELECTUALIDADES E GRUPOS POPULARES NO BRASIL REPUBLICANO
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Dr. Jiani Fernando Langaro e
Dra. Luciana Lilian de Miranda
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Resumo:
Este simpósio temático visa o diálogo de pesquisadores de diferentes matrizes teórico-metodológicas, tendo como foco a reflexão das relações entre o as dimensões local e global nos estudos sobre História do Brasil republicano. A necessidade de se pensar as diferentes dimensões espaciais – que servem de recorte às nossas pesquisas em História – de maneira articulada, não é novidade na historiografia. Mais recentemente, estudos na área de História do Brasil colonial, têm empreendido esforços para conectar espacialidades outrora estudadas de forma isolada, fazendo emergir novas pesquisas, como aquelas sobre História Atlântica. Pretendemos, por meio deste simpósio temático, incentivar esta tendência na historiografia brasileira sobre a república, ao promover o encontro e debate de investigações que visem estabelecer relações tanto entre espacialidades locais e regionais com História do Brasil republicano quanto desta com a História Contemporânea. Como recorte temático, propomos a discussão de pesquisas que /envolvam intelectuais e grupos populares – incluindo aquelas que os abordem separadamente e as que os tratem de maneira articulada, como no caso dos estudos sobre circularidades culturais –, com o objetivo de por em diálogo diferentes campos de análise, como a História Intelectual, História Cultural e História Social."
Simpósio Temático XVII:
CAMINHOS DA HISTÓRIA DA AMÉRICA NO BRASIL
Dra. Libertad Borges Bittencourt
Resumo:
A proposta desse ST é reunir as pesquisas sobre a América Latina, os Estados Unidos e mesmo o Caribe, uma vez que o passado colonial propiciou a essas áreas uma história conectada. Mesmo que as trajetórias dos Estados nacionais tenham sido distintas, há muito em comum nessa história que começou a ser efetivamente trilhada a partir das independências. Assim, o recorte temporal proposto aqui é estendido do período colonial até a contemporaneidade, abarcando um tempo longo na nossa história ainda recente. O propósito é congregar distintas reflexões, sob os novos referenciais teórico-metodológicos do campo, que se expande em nosso país e que tem encontrado possibilidades cada vez mais promissoras, sobretudo a partir da década de 1990. Essa perspectiva renovada no campo social, político e cultural tem promovido o diálogo com uma bibliografia diversificada, proveniente de centros de pesquisa diversos. O objetivo desse simpósio é verticalizar leituras e pesquisas, em uma importante troca de ideias, para consolidar ainda mais esse profícuo campo no Brasil.
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Simpósio Temático XVIII:
RELAÇÕES ENTRE HISTÓRIA E PSICANÁLISE: TEORIA, METODOLOGIA E FONTES
Dra. Fabiana de Souza Fredrigo e
Dra. Ana Lucia Oliveira Vilela
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Resumo:
Um amplo movimento historiográfico, empreendido a partir dos anos oitenta, do século XX, incorporou fontes antes consideradas “acessórias” e/ou “informativas”. A partir dos ares de mudança que atingiram a escrita da História, cartas, biografias, autobiografias, diários e a própria literatura – em suas variadas acepções e perspectivas (alinhavadas em uma história da leitura, por exemplo) – foram revisitadas e revalorizadas no que dizia respeito à potencialidade dessas “fontes” em expressar o tempo histórico. No centro deste movimento encontrou-se a preocupação em reexaminar o lugar teórico-metodológico da subjetividade – ou do processo de subjetivação, caso se prefira. Tais movimentos – incorporação de novas fontes e reexame do lugar teórico-metodológico da subjetividade – trouxeram, ainda, para o debate a relação da História com a Psicanálise. Considerando este amplo conjunto, que implica avaliar a teoria, a metodologia e a escolha das fontes, este Simpósio Temático pretende abrigar trabalhos que problematizem a aproximação entre os campos da história e da psicanálise, tratando de questões que podem ser resumidas na seguinte pergunta: de que maneira a psicanálise contribui com a análise das fontes históricas e indica novos caminhos historiográficos? No que se refere às fontes, serão bem-vindos trabalhos que tratem das relações mencionadas nas fontes supracitadas (cartas, biografias, autobiografias, diários, literatura), mas não apenas nelas. Interessa-nos também avaliar a mesma relação no que diz respeito à expressão artística. Em virtude disso, as fontes audiovisuais e suas ramificações também terão lugar neste Simpósio Temático.
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Simpósio Temático XIX:
NATUREZA E ARTE: CONCEPÇÕES, EXPRESSÕES E REPRESENTAÇÕES DA NATUREZA EM TEXTOS E IMAGENS
Dra. Adriana Vidotte
Láisson Menezes Luiz
Lorena da Silva Vargas
A proposta desse Simpósio Temático é construir, na Semana de História da UFG, um espaço para a apresentação, o debate e a expansão das pesquisas realizadas na graduação e na pós-graduação sobre temas relacionados à Natureza e suas expressões e representações em imagens e narrativas, nos diversos períodos da História. A Semana de História se consolida como um evento importante ao proporcionar a alunos e pesquisadores uma oportunidade de aprofundamento das reflexões e dos diálogos historiográficos, bem como de apresentação de novas fontes ou abordagens ainda pouco conhecidas. Nesse sentido, o presente Simpósio Temático tem como objetivo principal contribuir para a compreensão das concepções da Natureza ao longo da História, das relações estabelecidas entre o Homem e a Natureza, e das formas de expressão e representação da Natureza nas Artes.